Janine McMahon y Stephan Palmer, exalumnos del programa EL PLTI de Hartford y líderes de padres del programa Two-Gen, fueron invitados a participar en un panel para debatir la importancia de incorporar las opiniones de los padres como un principio fundamental del enfoque de dos generaciones. Los programas y las políticas sólidas incorporan mecanismos de retroalimentación de los padres. Janine y Stephan compartieron sus historias personales, así como sus roles en la colaboración con agencias estatales y legisladores de Connecticut para garantizar que las familias fueran el eje central de la legislación de dos generaciones; explicaron cómo el programa EL PLTI proporcionó una estructura fundamental para su programa abogacía y su liderazgo colectivo en el establecimiento de una Academia de Padres de Dos Generaciones.
La convocatoria marcó la publicación del informe de ASCEND, Estados que lideran el camino: Soluciones prácticas que benefician a los niños y a las familias, y publicarán informes breves y organizarán reuniones adicionales durante todo el año sobre las principales políticas y soluciones, recomendando las oportunidades a continuación que pueden romper el ciclo intergeneracional de pobreza para las familias:
- Asociarse con las familias para construir capital social;
- Apoyar a los padres y a los padres sin custodia en la crianza y el apoyo económico;
- Sostener la cultura 2Gen;
- Apoyo legislativo para 2Gen, resultados familiares;
- Promover el cambio en la cultura organizacional para respaldar el cambio de sistemas de 2Gen;
- Incorporación de la ciencia cerebral, la resiliencia y la atención informada sobre el trauma en los apoyos familiares;
- Unificar los sistemas y el financiamiento para apoyar a toda la familia; y
- Reducir los desincentivos para trabajar mediante el “efecto precipicio de las prestaciones”.”
