EL NPLI se enorgullece de haber colaborado con el Instituto de Liderazgo Educativo (IEL) en el Conferencia Nacional de Escuelas Comunitarias y Participación Familiar de 2026, celebrado del 27 al 29 de mayo en Long Beach, California.
Centrado en el tema “Luces Guía, Futuros más Brillantes,” la conferencia reunió a educadores, líderes familiares, organizaciones comunitarias y otros socios de todo el país para compartir ideas y fortalecer las conexiones entre las escuelas, las familias y las comunidades.
A lo largo de la conferencia, EL NPLI destacó el trabajo de los padres líderes en comunidades como Rochester, Kansas City y Merced, California, así como el papel que pueden desempeñar las familias en la construcción de escuelas y sistemas educativos más sólidos.
Asociarse para generar impacto
EL NPLI organizó una recepción para establecer contactos y presentó la sesión paralela “Asociados para generar impacto: Cómo los padres y los líderes de distrito impulsan el cambio sistémico”.” La sesión exploró lo que puede suceder cuando las familias, los educadores y los líderes comunitarios trabajan juntos para identificar desafíos y diseñar soluciones.
A la directora ejecutiva de EL NPLI, Donna Thompson-Bennett, y a Zulema Gómez se les unieron Sol Rivas, directora ejecutiva de Valley Onward, y las líderes de padres del programa EL PLTI del condado de Merced, Rosa Nuño y Erika Martínez, quienes aportaron sus propias experiencias directamente a la conversación.
Para Rosa, compartir esas experiencias junto con la investigación y conectar con otras personas que hacen un trabajo similar fue uno de los momentos más destacados de la conferencia.
“Lo que más me gustó fue tener la oportunidad de compartir mi experiencia respaldada por datos reales, así como intercambiar ideas y conectar con personas a quienes realmente les importa su comunidad estudiantil. Al final, cuando trabajamos para fortalecer el involucramiento de los padres, quienes más se benefician son los estudiantes.”
Rosa Nuño, Condado de Merced EL PLTI
“Lo que más disfruté fue tener la oportunidad de compartir mi experiencia respaldada por datos reales, así como intercambiar ideas y conectar con personas que realmente se preocupan por sus comunidades escolares. Al final, cuando trabajamos para fortalecer la participación de los padres, los que más se benefician son los estudiantes.”
Erika Martínez también reflexionó sobre lo que significaba asistir al evento como egresada del programa EL PLTI. Escuchar a los participantes compartir sus propias experiencias, sueños y logros le reafirmó la importancia del aprendizaje continuo, el servicio y el establecimiento de vínculos entre los padres, las escuelas y las comunidades. Se fue animada a seguir formando alianzas para lograr lo que ella describió como “un mejor futuro para nuestros hijos”
Los asistentes a la conferencia también pudieron explorar Página de recursos para conferencias de EL NPLI, que incluye historias, videos y ejemplos de padres líderes en acción, junto con información sobre EL NPLI, EL PLTI, CLTI y nuestro trabajo más amplio de liderazgo familiar.
EL NPLI agradece la colaboración continua con IEL y se enorgullece especialmente de trabajar junto a Kwesi Rollins, presidente del consejo de administración de EL NPLI y presidente interino de IEL. Su liderazgo en IEL durante la conferencia de este año representó otro vínculo significativo entre nuestras organizaciones y nuestro compromiso compartido con las familias, las comunidades y los jóvenes.
Agradecemos a Rosa, Erika, Sol y a todos los que ayudaron a incorporar el liderazgo familiar en la conversación en Long Beach. Su participación fue un recordatorio de que las conversaciones sobre escuelas más sólidas y futuros más brillantes son mejores cuando las familias ayudan a darles forma.
