Mi nombre es Marcus A. Smothers: Marido, orgulloso padre de cuatro hijas, tres ahijadas y educador de por vida nacido y criado en Jacksonville, Florida. Me he beneficiado enormemente de la capacitación, el apoyo y el trabajo del NPLI para promover el civismo y el compromiso familiar a través del PLTI. Reconozco que esta experiencia ha transformado mi vida y me ha dado un nuevo sentido de propósito y dirección.
Aunque llevo 20 años trabajando en la educación, no fue hasta el PLTI cuando me di cuenta del poder y la influencia que tengo como padre y líder comunitario.
La influencia de la capacitación en 2021 a la que asistí me llevó a plantearme una pregunta clave: ¿Cuándo tuviste un profesor hombre de raza negra en tu trayectoria educativa? Para mí la respuesta es nunca. En mi carrera académica nunca he tenido un profesor negro. Tampoco muchos de mis compañeros y alumnos. Quería cambiar esa realidad e inspirar a más hombres de color para que se dedicaran a la enseñanza como profesión. Había definido un problema comunitario, y mi experiencia en el PLTI me inspiró para aprender y pasar a la acción.
He aplicado mis conocimientos semanales del PLTI en un proyecto cívico que he llamado Teaching is My Choice, una campaña para atraer y apoyar a más educadores negros y morenos en Jacksonville. Mi proyecto llamó la atención del Fondo de Educación Pública de Jacksonville, que estaba poniendo en marcha una iniciativa similar llamada "1000 para 2025" para aumentar el número de hombres educadores negros y morenos en el condado de Duval a mil para 2025. Tengo el honor de formar parte del comité directivo de esta iniciativa. Somos socios de pleno derecho en un esfuerzo activo por alcanzar este ambicioso objetivo de reclutamiento.
Mi participación en "1000 para 2025" me abrió nuevas oportunidades tanto personales como profesionales. A través de la iniciativa, conocí al director ejecutivo de City Year, una organización sin fines de lucro que proporciona mentores y tutores a estudiantes en escuelas de alta necesidad, y me ofrecieron un trabajo en City Year como Director de Impacto. También voy a lanzar pronto un podcast para compartir mis ideas y experiencias como educador y defensor de los derechos de los hombres negros.
Mi camino de la educación a la abogacía se amplió a través del PLTI. Descubrí que tenía voz y responsabilidad para defender los problemas que afectan a mi comunidad. Por ejemplo, un día me di cuenta de que todos los equipos de juego de nuestro parque habían desaparecido. Decidí actuar y averiguar qué estaba pasando. Me puse en contacto con el departamento de parques y recreación de la ciudad y pedí información sobre los planes y la situación del parque. Les dejé claro que no me iba a ir y que tenían que asumir la responsabilidad del parque. Recibí muchas excusas y retrasos por el camino, pero no me rendí. Con mi participación y aportación, el parque pronto se transformó en un espacio vibrante y acogedor para niños y familias, con nuevos equipamientos, instalaciones y servicios.
Doy crédito al PLTI por haber transformado mi vida y haberme dado un nuevo sentido de propósito y dirección. Todo lo que he hecho en los últimos tres años está directamente relacionado con mi participación en la capacitación. Las clases me enseñaron que tengo voz y cómo puedo usarla eficazmente, y también aprendí que tengo derecho a saber e influir en lo que ocurre en mi comunidad. A través del PLTI, me he puesto en contacto con personas y recursos que me han ayudado a marcar la diferencia en mi comunidad y más allá.
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Marcus A. Smothers
Madre Líder
Jacksonville, Florida
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